根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（ ）。

(单选题)“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时要（ ）。 (单选题)师德的维度包括教育教学的态度与行为、对学生的态度与行为、个人修养与行为和（ ）。 (单选题)在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管和对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚等都是明显的违反师德的行为。这 (单选题)教师把实物、教具呈现给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识和发展能力的方法叫作（ ）。 (单选题)经常体验学业失败的学生，往往有一种较强的避免失败的动机，这种动机的极端形式是（ ）。 (单选题)某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教 师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没 (单选题)小学一至二年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。这种要求属于教学目的层级中的（ ）。 (单选题)布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有（ ）。 (单选题)学生经常违纪被调到风气良好的班级，在周围严格守纪行为的影响下违纪行为很少表现，体现出观察学习的（ ）。 (单选题)先学习black有助于学习blackboard，属于（ ） 。