捷克教育家夸美纽斯的代表作是（ ）。

(单选题)在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念，原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境 (单选题)在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。 (单选题)（ ）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。 (单选题)中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（ ）。 (单选题)认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。 (单选题)把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 (单选题)学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（ ）。 (单选题)18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（ ）。 (单选题)苏联教育学家赞可夫倡导的是（ ）。 (单选题)传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（ ）。