张老师为了尽可能地教更多的学生，在一个大教室中安置了许多长排课桌，每排十多个学生，老师从每排选择一名学生，并首先教他们知识，然后让这些学生将学到的知识教给自己排的学生，并由这些学生负责自己安排学生的检查和考试。张老师所实行的这种教学组织形式属于（ ）。

(单选题)在性质上，再造想象和创造想象的区别是（ ）。 (单选题)“天生的聋子决不能想象出优美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了（ ）。 (单选题)小王学习成绩下降，老师增加了他的家庭作业量，小王不开心。这里老师应用的是（ ）。 (单选题)“幼儿的感知能力发展迅速，他们喜欢游戏活动，不会抽象思维。”这主要说明儿童心理发展具有（ ）。 (单选题)个人本位的教育目的取向主张培养（ ）。 (单选题)雕塑师在雕塑之前脑海中就已经有了成型雕塑的形象，这是想象的（ ）。 (单选题)教育活动的出发点和归宿是（ ）。 (单选题)下列对短时记忆的描述正确的是（ ）。 (单选题)人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并且可以在一定条件下呈现出来。这是（ ）。 (单选题)学习是学习者通过加工、改造已有的知识经验来解释有关现象，生成新的意义的过程。该观点属于（ ）。