What can we learn from the passage?

(单选题)法律法规规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除是哪项法律中提出的？（ ） (单选题)教育法的（ ）指教育法通过对违法行为的制裁和惩罚来维护法律秩序的作用。 (单选题)编一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（ ）。 (单选题)婴儿学会称邻居女性为“姨姨”后，她可能会对遇到的陌生女性均为“姨姨”。这种迁移属于（ ）。 (单选题)一个人徒步登山，千辛万苦，当他登上山峰的那一刻，感到发自心灵深处的“欣喜满意”的情绪体验，这是人的（ ）得到满足。 (单选题)某老师强调学生学习主动性的重要性，合作学习的重要性，以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持（ ）。 (单选题)数学课上为了更好的帮助学生形成智力技能，在黑板上清楚而细致的演算例题，这是给学生（ ）。 (单选题)老师在讲授“圆形”概念时，通过向学生描述“推碾子磨豆子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念，这位老师所使用的直观手段属于 (单选题)学生学会骑车，实际学会的是（ ）。 (单选题)以词汇、实物为内容的学习属于（ ）。