布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，因此而建立的课程理论是（ ）。

(单选题)下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。 (单选题)提出“只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人”的西方教育家是（ ）。 (单选题)赫尔巴特第一个明确提出了（ ）这一概念，把道德教育与学科知识统一在一个教学过程中。 (单选题)下列关于学习风格的描述不正确的是（ ）。 (单选题)班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是（ ）。 (单选题)周总理在少年时期“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ）。 (单选题)小方认为社会法制符合社会大众利益，当他不符合时就应该修改，根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的（ ）。 (单选题)学生掌握了大量的词汇，能写出通顺的句子，但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文，原因是缺乏（ ）。 (单选题)学生行为中经常表现出来的自觉、果断等特征属于性格的（ ）。 (单选题)注意最重要的功能是（ ）。