儿童的思想是以命题形式进行的，他们不仅能考虑命题与经验之间的真实性关系，而且能看到命题与现实之间的关系，由此可见，他们的认知水平已经达到了皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）。

(单选题)按法律渊源划分我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于（ ）。 (单选题)王老师在工作中为人师表，表明他践行了教师职业道德的（ ）。 (单选题)学生通过已知的“脊椎动物”概念理解“无脊椎动物”概念，这属于（ ）。 (单选题)“会飞的是鸟，会游的是鱼”，学生的这种概括属于（ ）。 (单选题)认为迁移是无条件的、自动发生的，这种迁移理论的代表是（ ）。 (单选题)语文课上两位同学一直在小声说话不听老师讲课，老师要求他们站起来听课，过了一会对他们说：“如果你们表现好一点，我就不让你们 (单选题)教师提供情境，使学生学到的知识和技能以新颖的方式迁移，并提供线索，以应用于以前不曾遇到的情境。这属于加涅提出的学习过程中 (单选题)为了讨母亲欢心，得到更多的零花钱，小明努力学习，进入了班级前十，小明的学习动机属于（ ）。 (单选题)5岁的小明总是围着妈妈问“为什么太阳会发光？”“为什么蚂蚁会搬家？”依据埃里克森的人格发展阶段理论，小明所处的发展阶段是 (单选题)儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。