(单选题)
下列关于发展性评价的说法错误的是（ ）。
A.根本目的是促进教师发展
B.注重过程评价
C.倡导评价主体的多元化
D.关注学生本人在评价中的作用
参考答案：A
参考解析：
本题考查发展性评价。发展性评价的根本目的是促进学生的学习与发展，因此A选项表述错误。其他三个选项是发展性评价的内涵的表现，均是正确的。故本题选A。
知识点：课程评价改革 新课程改革 新课程改革的具体实施 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)“印度狼孩”卡玛拉的事例表明，（ ）是人的心理内容的决定部分。
(单选题)关于班级组织的社会化功能，下列选项中描述不正确的是（ ）。
(单选题)道德认知模式最先是由（ ）提出。
(单选题)小学生所学习的《道德与法制》学科属于（ ）。
(单选题)影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（ ）。
(单选题)教师角色的形成要经历一个过程，某教师通过从事教学实践，接受了教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明
(单选题)下列有关教师的“教育机智”说法错误的是（ ）。
(单选题)20世纪初，我国从西方引入的现代学制总体上是（ ）。
(单选题)车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（ ）因素在人身心发展中的作用。
(单选题)提出“泛智教育”思想，探讨把“一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是（ ）。
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