(单选题)
课堂上,韦老师让学生为未完成的故事续写尽可能多的结局,其目的主要是训练学生的( )
A.发散思维
B.直觉思维
C.形象思维
D.辐合思维
参考答案:A
参考解析:
本题考查思维的分类。发散思维也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。一题多解,给故事加上多种结局是典型的发散思维的训练。故本题选A。
知识点:言语与思维 普通心理学 认知过程 教师招聘-小学 教育综合知识
(单选题)
课堂上,韦老师让学生为未完成的故事续写尽可能多的结局,其目的主要是训练学生的( )
A.发散思维
B.直觉思维
C.形象思维
D.辐合思维
参考答案:A
参考解析:
本题考查思维的分类。发散思维也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。一题多解,给故事加上多种结局是典型的发散思维的训练。故本题选A。
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