毛泽东思想的科学内涵是（ ）。

(多选题)教育机智一般具有以下特征（ ）。 (多选题)在认知行为治疗方法中，关于艾丽丝的合理情绪疗法，观点正确的是（ ）。 (多选题)奥苏伯尔提出了有意义接受学习，有意义学习的标准是符号所代表的新知识与认知结构中已有的观念建立起（ ）。 (多选题)著名儿童心理学家皮亚杰提出了发生认识论，他认为，前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。 (多选题)下列属于初中生思维发展的特点的是（ ）。 (多选题)教学口语是教师进行课堂教学、完成教学任务的用语，教学口语包括（ ）。 (多选题)一位语文老师下课后写教学日记对自己的教学程序进行反思，该教师的教学反思类型是（ ）。 (多选题)对学生进行评价要坚持全面原则、发展原则。对学生的心理品质进行评价，可以选择的方法主要有（ ）。 (多选题)下列属于态度学习的是（ ）。 (多选题)目前国际学术界共同认可的心理咨询的基本态度是（ ）。