我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的德育方法是（ ）。

(单选题)现代教育发展的根本动因是（ ）。 (单选题)教学的首要任务是（ ）。 (单选题)我国新型师生关系的特点是（ ）。 (单选题)“外铄论”强调人的发展主要依赖外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，与“内发论”截然相反。下列说法中 (单选题)生产力发展水平决定着（ ）。 (单选题)作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习，她的学习动机属于（ ）。 (单选题)主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（ ）。 (单选题)教育心理学研究的核心内容是（ ）。 (单选题)“人心不同，各如其面”，这句俗语说明了人格具有（ ）。 (单选题)一人将自己的过去和现在经历联系起来编成一个短剧，这一思维过程是（ ）。