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(单选题)

普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此评价标准要体现多主体( )的特点。

A.专业性

B.权威性

C.开放性

D.人文性

参考答案:C

参考解析:

普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此评价标准要体现多主体开放性的特点。教学评价建议:(1)树立学科核心素养本位的评价理念;(2)合理量化质性评价;(3)运用学习档案袋;(4)提供学生充分展示的机会。(5)发展学生的自评和互评的能力。故本题选C。

知识点:
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(单选题)所谓“教学有法”任何一种教学方法都有其应用要求,下列不符合练习法运用要求的是( )。 (单选题)师生之间的( )是指在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体各自承担一定的伦理责任,履行一定的伦理义务。 (单选题)出租车司机可以一边开车,一边和乘客“侃大山”,这里主要体现的注意的品质是( )。 (单选题)“上本之于古者圣王之事”、“下原察(察度)百姓耳目之实”、“中国家百姓人民之利”这便是墨家所提倡的( )。 (单选题)( )明确提出了“活教育”主张。认为“活教育”的目的是:“做人,做中国人、做现代中国人”。 (单选题)学生掌握了整数、分数后,将其概括成有理数,这主要是思维过程的( )。 (单选题)主张教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习,儿童自动、自发的确定自己的学习目的,选择学习内容,学生在自己设计的学 (单选题)教师的职业角色决定教师应具备一系列的特定特征,下列不属于教师的认知特征的是( )。 (单选题)进入新世纪以来,世界各国虽然在教育改革的具体目标,改革重点和方法上各不相同,但无论是发达国家还是发展中国家,在反映时代特 (单选题)现代经济学对教育所培养的劳动者素质的理解,不仅仅局限于掌握科学技术知识,具有劳动能力,而且应该具备一定的文化修养、心理素

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