“教育”的质的规定性表现为（ ）。

(单选题)邢老师是初三（6）班的语文老师兼班主任，*******有老师反映她不在校的时候，班里午休时很吵闹，身为班干部的小李和小黎 (单选题)四年级的美术课上，**************。过程中，梁老师发现小田同学笔法凌乱，构图也不是很合理，此时梁老师的做法排 (单选题)**************，他上完课后发现准备的奖励贴画不见了，怀疑是被班里某个孩子偷偷拿走了，面对这样的情况，荣老师 (单选题)小学一年级女生小芳因害怕压腿动作，又一次想装病逃课，面对这样的情况，班主任怎么做合适？ (单选题)物理实验课上，在连接并联电路时，大多数学生一次就完成了，而平时成绩优异的小月却频频出错，要么串接，要么短路。****** (单选题)初二（1）班课堂气氛沉闷,很多学生即便学会了,也不愿意主动回答问题,即使回答了,声音也很小。面对这样的情况，教师下列做法 (单选题)****************，大部分同学都能够做到站姿端正，面向国旗行注目礼。可是一（4）班大力同学在每周一的升旗仪 (单选题)某高校组织5组大学生到贫困山区的甲、乙、丙、丁、戊不同村进行支教活动，已知每个村庄派遣一组，每组有1人教语文，3人教英语 (单选题)一块5×4的木板如图所示，现经过A、B、C三点切割3刀，问斜边经过C的直角三角形部分面积： (单选题)某次考试每名考生的成绩都不一样，已知张的名次比李高10名，且成绩比张好的人比成绩比李差的人少10人，王比张、李的成绩都好