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(单选题)

“教学有法,但无定法,贵在得法”,这说明教师劳动具有( )。

A.情境性

B.创造性

C.示范性

D.个体性

参考答案:B

参考解析:

本题考查教师劳动特点的创造性。教师劳动的创造性具体来讲,主要表现在以下四个方面:(1)因材施教。(2)教学方法上的不断更新。(3)对教材内容的处理和加工。(4)教师需要“教育机智”。其中教学方法的不断更新要求教师提高教学效果,要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、出新。故本题选B。

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