教学设计的主要功能是（ ）。

(单选题)依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（ ）。 (单选题)“咬定青山不放松”主要反映的一直品质是（ ）。 (单选题)“默写”属于（ ）。 (单选题)游览黄山时见到一块石头，导游提示其实很像一只雄鸡，此景点叫做“金鸡叫天门”，于是越看越像，这主要体现了知觉的（ ）。 (单选题)教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的 (单选题)学习缺乏主动性、易受外部影响和干扰的认知方式是（ ）。 (单选题)班主任有效开展工作的前提和基础是（ ）。 (单选题)“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是（ ）。 (单选题)科尔伯格的“三水平六阶段”道德发展理论从德育模式上归类，属于（ ）。 (单选题)以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是（ ）。