(单选题)

“双管齐下”是让学生回归校园的关键措施。“校内减负、校外增负”的现象，充分说明单方面针对学校的治理措施，会被校外培训机构所利用，吸引更多的学生离开校园去“求学”。但是，追本溯源，学科教育才是教育的“主阵地”，校外培训只是作为“学校教育的有益补充”而存在的附属品。学科教育作为学校教育的核心内容，是学校教育发挥立德树人的重要抓手，是培养全面发展的人的根本环节。然而，一旦学生接受学科教育要依靠校外培训机构，就扰乱甚至替代了学校的主体作用，扭曲了学校教育的本体价值。因此，施行从严治理校外培训，让家长和学生的注意力更多关注学校教育教学质量的提高、加强家校合作，尤为关键。
根据这段文字，“双管齐下”有可能指的是：

A.严厉打击“校内减负、校外增负”的现象

B.通过家校合作共同提升学校教育教学质量

C.同时对学校和校外机构采取严格治理措施

D.要对校外培训说“不”，从严治理校外培训

参考答案：C

参考解析：

第一步，定位原文，“双管齐下”出现在文段段首。分析其上下文语境。根据该词下文提到的“‘校内减负、校外增负’的现象，充分说明单方面针对学校的治理措施，会被校外培训机构所利用，吸引更多的学生离开校园去‘求学’”可知，不能单方面仅针对学校的重负担采取治理措施，也要对校外培训机构采取治理措施。即“双管齐下”可以理解为既要对学校，也要对校外机构同时加以治理。后文具体介绍了校外培训的弊端及治理方向。
第二步，对比选项。C项是“双管齐下”的指代内容。A项和D项的选项内容都不包含两个方面内容，无法体现“双管齐下”，排除A项和D项。B项为本题的干扰项，其对应的是文段的尾句，尾句提到“施行从严治理校外培训，让家长和学生的注意力更多关注学校教育教学质量的提高、加强家校合作，尤为关键”，其表示的是治理校外培训的方法，需要家校合作，而非“通过家校合作共同提升学校教育教学质量”，属于曲解文意，排除B项。
因此，选择C选项。

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