(单选题)

学习了教育学这门课程后，陈可觉得非常混乱，于是对整本书的知识进行了总结归纳，用思维导图把知识串联起来，这里陈可采用的学习策略属于（）。

A.精加工策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.复述策略

参考答案：C

参考解析：

组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。陈可对知识进行总结归纳属于组织策略，故选C。
A项：精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。不符题意，故不选。
B项：元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。不符题意，故不选。
D项：复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。不符题意，故不选。

知识点：学习策略教育心理学学习心理教师招聘教育综合知识

学习了教育学这门课程后，陈可觉得非常混乱，于是对整本书的知识进行了总结归纳，用思维导图把知识串联起来，这里陈可采用的学习策略属于（ ）。

学习了教育学这门课程后，陈可觉得非常混乱，于是对整本书的知识进行了总结归纳，用思维导图把知识串联起来，这里陈可采用的学习策略属于（）。