(单选题)

个体有强烈的责任心和义务感，不再把社会规则和法律看成是一成不变，认为应该由大家商量决定，规则是可以改变的。这属于科尔伯格道德阶段中的（）。

A.服从与惩罚阶段

B.好孩子定向阶段

C.社会契约定向阶段

D.普遍原则定向阶段

参考答案：C

参考解析：

个体不再把社会规则和法律看成是一成不变，认为应该由大家商量决定，规则是可以改变的，属于社会契约定向阶段。故选C。
A项：服从与惩罚的道德定向阶段，儿童的道德价值来自对外力的屈从或对惩罚的逃避。他们衡量是非的标准是由成年人来决定的，对成人或准则采取服从的态度。不符题意，故不选。
B项：好孩子的道德定向阶段，儿童的价值是以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大众的意见，谋求大家的称赞。不符题意，故不选。
D项：普遍原则的道德定向阶段，以价值观念为导向，有自己的人生哲学，以正义、公平、平等、尊严等这些最高的原则为标准进行思考，来判断人们的行为。不符题意，故不选。

知识点：态度与品德教育心理学学习心理教师招聘教育综合知识

个体有强烈的责任心和义务感，不再把社会规则和法律看成是一成不变，认为应该由大家商量决定，规则是可以改变的。这属于科尔伯格道德阶段中的（ ）。

个体有强烈的责任心和义务感，不再把社会规则和法律看成是一成不变，认为应该由大家商量决定，规则是可以改变的。这属于科尔伯格道德阶段中的（）。