在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（ ）。

(单选题)下列选项中体现了“问题解决”的是（   ）。 (单选题)体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作，但又担心失败，这时他面临的心理冲突是（  ）。 (单选题)下列哪部作品是古代印度的教育经典用书？（ ） (单选题)测验和考试应当提前告知学生，让学生有一定的心理基础。根据桑代克的学习定律，这符合（   ）。 (单选题)如果有学生认为，会挨批评的行为不要去做，因为是不好的；如果不会挨批评就去做，因为不会受到惩罚。该学生的道德发展应该处在柯 (单选题)学完“平行四边形的对角线”的知识后，再学习“长方形的对角线”的知识，这种学习属于（   ）。 (单选题)皮亚杰认为个体发展经历一系列阶段，其中能够进行辩证思考，能够理解复杂的命题运算的阶段处于（   ）的形式运算阶段。 (单选题)依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。这属于心智技能形成的（   ）。 (单选题)美国心理学家（   ）提出了“先行组织者”的概念。 (单选题)“知道如何解决数学的计算题、如何完成一道几何证明题”在布鲁姆的知识分类中属于哪种类型的知识？（   ）。