(单选题)

学完“平行四边形的对角线”的知识后，再学习“长方形的对角线”的知识，这种学习属于（）。

A.并列学习

B.组合学习

C.下位学习

D.上位学习

参考答案：C

参考解析：

题目中描述的学完“平行四边形的对角线”再学习“长方形的对角线”，属于下位学习，因为长方形属平行四边形的下位概念，平行四边形属于高一级概念，长方形属于其下位的概念。故选C。
A项：并列组合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。不合题意，故不选。
B项：组合学习，即并列结合学习。不合题意，故不选。
D项：上位学习，也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。不合题意，故不选。

知识点：认知派学习理论教育心理学学习理论教师招聘教育综合知识

学完“平行四边形的对角线”的知识后，再学习“长方形的对角线”的知识，这种学习属于（ ）。

学完“平行四边形的对角线”的知识后，再学习“长方形的对角线”的知识，这种学习属于（）。