郑老师上课时会留出适当的时间让学生思考，而不是把内容讲的“一览无余”，这种做法符合讲授法要求的（  ）。

(单选题)精加工策略和复述策略的区别在于（    ）。 (单选题)从高楼上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的知觉的特征是（　　）。 (单选题)某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于（ ）。 (单选题)同一个问题，启发学生找不同的方法去解决，这是在培养学生思维的（ ）。 (单选题)“好学近乎知，力行近乎仁”这句话体现的德育原则是（ ）。 (单选题)衡量各学科教学质量的重要标准的指导性文件是（ ）。 (单选题)小刚很喜欢地理知识，于是走访本市各个图书馆，根据所学地理知识制作了一张手绘地图并附上气候变化特点和地形分析，结果地理老师 (单选题)上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑，黄老师缺乏（ ）。 (单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（ ）的未成年人，国家另有规定的除外。 (单选题)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定（ ）对未成年人的法制教育负有直接责任。