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公考题库 > 教师招聘 > 教育综合知识

(单选题)

马老师采用表扬、鼓励等方式激励学生努力学习进步,这体现的理论是(  )。

A.自我效能感理论

B.动机归因理论

C.成就动机理论

D.强化理论

参考答案:D

参考解析:

强化理论主要表现为采用强化原则,通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。马老师采用表扬、鼓励等方式激励学生努力学习进步体现了强化理论。故选D。
A项:自我效能感由班杜拉首次提出,是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。影响自我效能感最重要的因素是个人的成败经验。为干扰选项,故不选。
B项:人们会把成败归结为不同的原因,并产生相应的心理变化,从而影响今后的行为。为干扰选项,故不选。
C项:成就动机是指个体努力克服障碍,施展才能,力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。为干扰选项,故不选。

知识点:学习动机理论 教育心理学 学习心理 教师招聘 教育综合知识
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