(单选题)

根据布朗芬布伦纳的环境系统理论，父母的工作单位、学校的领导机构、当地的教育主管部门属于（）。

A.微观系统

B.中介系统

C.外层系统

D.宏观系统

参考答案：C

参考解析：

布朗芬布伦纳的环境系统包括五个层次，分别是微观系统、中介系统、外层系统、宏观系统和时间系统。外层系统，是指那些个体在成长过程中并未直接参与，但却对个体的心理发展有影响的环境系统。它包括父母的工作单位、学校的领导机构、当地的教育主管部门等。故选C。
A项：微观系统，是指个体活动和交往的直接环境，即成长中的儿童直接接触和产生体验的，与之有着直接而紧密联系的环境，这个环境是不断变化和发展的。如幼儿园、学校、社区、同伴关系等。不合题意，故不选。
B项：中介系统，它是指两个或多个微观系统之间的相互关系和彼此作用。比如学校和家庭、家庭与邻居之间的相互关系。不合题意，故不选。
D项：宏观系统，它是指个体所处的整个社会组织、机构、文化和亚文化背景，比如整个社会长期所形成的政治、经济、文化、习俗、法律、社会伦理、价值观等。不合题意，故不选。

知识点：心理发展理论教育心理学心理发展与教育教师招聘教育综合知识

根据布朗芬布伦纳的环境系统理论，父母的工作单位、学校的领导机构、当地的教育主管部门属于（ ）。

根据布朗芬布伦纳的环境系统理论，父母的工作单位、学校的领导机构、当地的教育主管部门属于（）。