根据课程资源的存在方式区分，课程资源可以分为（  ）。

(单选题)教师应该根据（ ）选择恰当的教学方法。 (单选题)教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（ ）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。 (单选题)情绪管理教育不包括（ ）。 (单选题)张宏刚当教师时，虚心请教、认真备课。努力把握课堂教学的每个环节，但随着工作的熟悉和经验的增多，他越来越不重视备课和对教学 (单选题)小静每逢重要考试就会出现紧张焦虑的情绪，有时还会吃不香睡不着，针对小静的情况，以下哪种方法可以保护她（ ）。 (单选题)学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解，这一现象体现了其心理的（ ）。 (单选题)在与学生谈话中，班主任不能犯的错误是（ ）。 (单选题)几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察些什么，老师看他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢”学生 (单选题)公交司机一边开车一边与顾客说话，这体现的是注意（ ）的品质。 (单选题)俗话说“上行下效”，与这句话相关的德育方法是（ ）。