皮亚杰是现代认知心理学的代表人物，他对儿童认知发展的研究颇有建树，他曾将儿童认知发展分为四个阶段，这四个阶段顺序正确的是（    ）。

(单选题)教育过程中对人的生命及其价值的重视,对人的人格、尊严和应有权利的尊重,对人的尊重、关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性 (单选题)“应该尽可能地把事物本身或者代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”。这句话所体现的教学原则是 （  ） (单选题)学期末的时候，高老师这样评价学生冯岚“该生学习刻苦、尊老爱幼、团结同学，如果能养成按时完成作业的好习惯，一定会取得更好的 (单选题)根据布鲁姆教育目标分类，认知领域的教学目标中代表较高水平的理解的是（  ）。 (单选题)既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的相互联系，这种“立体式”的学制“上通下达，左右畅通”，这是（  ）学制 (单选题)主张“述而又作”的教育观点的教育家是（  ）。 (单选题)根据《中华人民共和国教育法》，完善体育、卫生保健设施的组织是（  ）。 (单选题)下列不允许未成年人进入的场所的是（  ）。 (单选题)义务教育阶段内，教科书的使用价格确定时，先确定基准价，再确定零售价。其中零售价由（  ）确定。 (单选题)下列关于校外教育的说法，不符合法律要求的是（  ）。