(单选题)
教育心理学之父桑代克通过猫开笼取食的实验,发现当猫反复开笼多次之后,其在笼子里待的时间越来越短,这体现了( )
A.效果律
B.应用律
C.失用律
D.准备律
参考答案:B
参考解析:
应用律是指一个已形成的可变联结,如加以应用,联结就会加强。题干中,猫反复开笼多次之后,其在笼子里待的时间越来越短,表明通过练习,刺激和反应之间的联结加强了,故选B。
A项:在试误过程中,保持其他条件相同的情况下,若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果,那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果,这种联结便会削弱。不合题意,故不选。
C项:失用律是指一个已形成的可变联结,如久不应用,联结就会变弱。不合题意,故不选。
D项:在试误过程中,当形成刺激与反应的联结时,事前有一种准备状态,这种准备状态实现则感到满意,否则烦恼;反之,当这一联结不准备实现时,实现则感到烦恼。不合题意,故不选。
知识点:行为主义学习理论 教育心理学 学习理论 教师招聘 教育综合知识