教育心理学最核心内容是（   ）

(单选题)（ ）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。 (单选题)（   ）是影响人的品德发展的决定性因素。 (单选题)（ ）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。 (单选题)（   ）是回答“怎么办”的知识，他所处理的对象是个人自身的认知活动，是个体调控自己认知活动的知识。 (单选题)（ ）是传统课堂教学评价中最常采用的方法，它是指事先确定好需要进行评价的指标，并给出评价的等级，在评价过程中，评价者对照 (单选题)（ ）是个人对现实的稳定的态度和相应的习惯化了的行为方式。 (单选题)（ ）是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。 (单选题)（ ）形式的课外活动最能体现因材施教的特点。 (单选题)（ ）又叫潜抑，是指个人将不为社会所接收的本能冲动、欲望、情感、过失、痛苦、经验等不知不觉地从意识中予以排除，或抑制到潜 (单选题)（   ）包括操纵、制作、运动的能力。