(单选题)

张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗？”铭铭迅速回答：“有”。紧接着张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊？“欣欣”“欣欣有姐姐吗？没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

参考答案：B

参考解析：

题干中反映了思维不可逆，属于前运算阶段。故选B。
A项：感知运动阶段（0-2岁）主要是通过感觉和肌肉动作来认识事物，感觉和动作分化，思维开始萌芽，具有了客体永久性。不合题意，故不选。
C项：具体运算阶段（7-11岁），个体出现逻辑思维和零散的可逆运算，但一般只对具体事物或形象进行运算，思维可逆、守恒概念形成、去自我中心等。不合题意，故不选。
D项：形式运算阶段（11、12岁以上）的特点是思维以命题形式进行，能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来进行抽象的逻辑思维和命题运算，思维发展水平已接近成人。不合题意，故不选。

知识点：心理发展理论教育心理学心理发展与教育教师招聘教育综合知识

张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗？”铭铭迅速回答：“有”。紧接着张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊？“欣欣”“欣欣有姐姐吗？没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于（ ）。

张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗？”铭铭迅速回答：“有”。紧接着张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊？“欣欣”“欣欣有姐姐吗？没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于（）。