课堂教学是师生以知识为中心，以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师间的良好互动，在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是（   ）。

(单选题)在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（ ）。 (单选题)在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（ ）。 (单选题)在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（ ）特征。 (单选题)在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是 （ ）。 (单选题)在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟的概念的无关特征。这使用的是（   ）。 (单选题)在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了 (单选题)反映测验的可靠性程度的指标是（ ）。 (单选题)卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（ ）。 (单选题)关于人的身心发展的主要动力存在不同观点，在以下罗列的研究者中属于外铄论者的是（ ）。 (单选题)儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（ ）。