某中学班主任王老师发现班里的几个同学总是凑在一起，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契，于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动，因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师的工作中心是（    ）。

(单选题)制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（   ）。 (单选题)我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是（ ）。 (单选题)教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（ ）。 (单选题)“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的（ ）。 (单选题)教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（   ）。 (单选题)（ ）是指个体为了获得长者的赞许或认可的内驱力。 (单选题)下列选项中不属于学习动机的功能的是（ ）。 (单选题)下列选项不属于问题解决的特点是（  ）。 (单选题)历史课中的历史时间和历史人物属于（  ）。 (单选题)（  ）是为了使学生维持自己的意志努力，需要不断鼓励学生进行自我激励。