影响教师教育教学成效的直接因素是（  ）

(单选题)教师与学生的关系是一种民主平等的关系，这是从哪一个角度而言？（ ） (单选题)教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这是（ ） (单选题)提出著名的“白板说”的思想家是（　 ）。 (单选题)拓展型课程通常出现的形式是（ ）。 (单选题)把培养学生的创新精神和实践能力作为人才规格提出来，始见于（ ）。 (单选题)我国第一次从法律上确认教师的社会地位的专业性的法规是（ ）。 (单选题)对学生关禁闭，侵犯了学生的（ ）。 (单选题)学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（ ）。 (单选题)孟母三迁体现的德育方法是（ ）。 (单选题)夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、