“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的教育方法是（  ）。

(单选题)在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。 (单选题)国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）。 (单选题)加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。 (单选题)儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（ ）。 (单选题)以下说法中正确的是（ ）。 (单选题)不属于心智技能的是（   ）。 (单选题)认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本动因。持该观点的学者是（ ）。 (单选题)非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人物是（ ）。 (单选题)讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问 (单选题)自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的（ ）。