贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（    ）。

(单选题)有的学生看书能够“一目十行”，这体现的注意品质是（）。 (单选题)教师看到教室整洁、干净，就知道学生已经做过大扫除了。这种心理现象是（）。 (单选题)根据耶克斯—多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（）。 (单选题)学生用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象是（）。 (单选题)思维敏捷反应迅速，对于问题能迅速做出反应。这体现了创造性思维的（）。 (单选题)心理学研究表明：适当的过度学习能增强记忆效果。最佳过度学习的量是过度学习（）％。 (单选题)下列选项中，有关气质的描述，正确的是（）。 (单选题)小明聪明过人，灵活善变，善于适应新的环境，小明的气质类型是（）。 (单选题)学生沿着不同的方向和角度思考，从而寻求多样性答案的思维活动属于（）。 (单选题)“一俊遮百丑”这句话体现了人们在信息整合过程中具有（）。