从新教师成长为专家型教师的主要制约因素是（    ）。

(单选题)根据中华人民共和国教师法规定，下列不属于教师享有权利的是（   ） (单选题)学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等属于（   ） (单选题)按照加涅学习结果分类主张，“学习鲁迅的杂文，生平事迹，以及鲁迅的战斗精神”属于（   ） (单选题)当代教学组织形式，发展趋势不包括（   ） (单选题)作业的布置与批改有其基本要求，以下不存在“基本要求”之列选项是（   ） (单选题)一般来说，童年期思维特征以形象思维为主，少年期思维过渡到以抽象思维为主体现人的发展的（   ） (单选题)教师通过语音系统向学生传授科学文化知识，并促进他们智能与品德发展的教学方法属于（   ） (单选题)付老师十分重视组织和指导学生复习，他运用教学原则是（   ） (单选题)以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为（ ）。 (单选题)王教授开始有意识地自我规划，以谋求最大程度自我发展，说明王教授处于教师专业发展的（   ）