精加工策略和复述策略的区别在于（    ）。

(单选题)很多学校仍存在这样的问题，每当考试结束，学生需要重新排座位，考高分的学生先行挑选靠前中间的区域，低分学生只能选择靠后和边 (单选题)下列对教育的定义中，属于教育家裴斯泰洛齐的说法的是（ ）。 (单选题)加涅把智慧技能分成五个层次，由低到高分别是（ ） (单选题)下列不属于《教师法》明确规定的教师应履行的义务的是（ ） (单选题)通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学模式是（） (单选题)分别是中国和西方最早的教育著作的是（） (单选题)根据《国家中长期教育改革和发展规划钢要（2010-2020年）》，提高中小学教师队伍整体素质（ ） (单选题)王老师上课自由散漫迟到早退，有时仪表不整、举止粗俗。这反映了王老师职业道德存在的问题是（ ） (单选题)在几何中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式，变式是指（ ）。使学生逐渐理解概念的真正含义。 (单选题)教学要由浅入深、由易到难、由简到繁，下列不符合这一原则的是（）。