(单选题)

“学生并不是空着脑袋走进教室”，持这一学生观的是（）。

A.联结学习理论

B.人本主义学习理论

C.认识学习理论

D.建构主义学习理论

参考答案：D

参考解析：

建构主义强调学生经验世界的丰富性和差异性，强调学生的巨大潜能。建构主义者强调学生经验世界的差异性。因此学生不是空着脑袋走进教室的，要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。故选D。
A项：桑代克把学习定义为刺激与反应之间的联结，联结是通过试误形成的。不合题意，故不选。
B项：人本主义和其他学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和发展，称为自我实现。不合题意，故不选。
C项：干扰项，故不选。

知识点：建构主义学习理论教育心理学学习理论教师招聘教育综合知识

“学生并不是空着脑袋走进教室”，持这一学生观的是（ ）。

“学生并不是空着脑袋走进教室”，持这一学生观的是（）。