我国义务教育的管理体制是（   ）。

(单选题)按呈现状态，可将课程分为（   ）。 (单选题)对人的身心发展起主导作用的是（   ）。 (单选题)制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（   ）。 (单选题)我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是（ ）。 (单选题)教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（ ）。 (单选题)“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的（ ）。 (单选题)教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（   ）。 (单选题)（ ）是指个体为了获得长者的赞许或认可的内驱力。 (单选题)下列选项中不属于学习动机的功能的是（ ）。 (单选题)下列选项不属于问题解决的特点是（  ）。