(单选题)

对于努力学习，有些学生是对学习的内容本身有浓厚的兴趣，还有些学生只是为了获得教师和家长的赞赏，这说明动机具有（）。

A.激活功能

B.调节功能

C.维持功能

D.指向功能

参考答案：D

参考解析：

指向功能,即在动机的作用下,人的行为将指向某一目标。题干中，不同的学生目标不同，故选D。
A项：激活功能是指动机能激发起机体产生某种活动。例如，饥饿者对食物有关的刺激、干渴者对水有关的刺激反应特别敏感，易激起寻觅活动。与题干描述不符，故不选。
B项：调节功能是指动机可以调节活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机促使有机体终止这种活动；如果活动尚未达到目标，动机将驱使有机体维持（或加强）这种活动，或转换活动方向以达到某种目标。与题干描述不符，故不选。
C项：指向功能是指当活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定的目标。与题干描述不符，故不选。

知识点：学习动机概述教育心理学学习心理教师招聘教育综合知识

对于努力学习，有些学生是对学习的内容本身有浓厚的兴趣，还有些学生只是为了获得教师和家长的赞赏，这说明动机具有（ ）。

对于努力学习，有些学生是对学习的内容本身有浓厚的兴趣，还有些学生只是为了获得教师和家长的赞赏，这说明动机具有（）。