马克思主义学说认为,（  ）为人的全面发展提供了客观需求并创造了可能条件。

(单选题)苏霍姆斯基认为“教师成为学生道德上的引路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度能为人师表，在于他有高度的 (单选题)下列不属于智慧技能的是(  )。 (单选题)情绪和情感产生的基础是(  )。 (单选题)下列关于教育惩罚的观点不正确的是(  )。 (单选题)人的生理成熟以(  )成熟为标志。 (单选题)中国古代的思想家荀子，英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习，这种观点属于（ ）。 (单选题)中国第一部试图以马克思主义观点论述教育的著作是(  )。 (单选题)科学教育学的奠基人是(  )。 (单选题)“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的(  )方面表现。 (单选题)师生关系的内容不包括(  )。