“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”。这是运用的下列哪种手段？（  ）

(单选题)下列选项中不属于学生不良行为的内部心理原因的是（   ）。 (单选题)下列不属于弗洛伊德精神分析学理论的三大理论支柱的是（ ）。 (单选题)具有了抽象的以尊重个人为基础的道德观念，按照科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展处于 （ ）。 (单选题)（ ）是指个人的品德作评价依据的外在具体表现，是实现道德动机的手段。 (单选题)（  ）是指学生在学习新知识时，个体所具有的促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。 (单选题)1加1等于2，也可以说2是由1和1转化而来，这是皮亚杰认知发展阶段中的（  ）。 (单选题)（  ）是指教师乐于从事教育事业。 (单选题)爱岗敬业、献身教育是师德的（ ）。 (单选题)（ ）是指进行德育时要循循善诱，以理服人。 (单选题)（ ）是在教学指导学生运用所学知识反复完成一定的动作或活动的方式，以形成相应的技能技巧或行为习惯的一种学习方法。