以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（  ）。

(单选题)疏导原则是教师在德育过程中经常使用的方法，以下不属于践行疏导原则基本要求是（  ）。 (单选题)有些评价，在评价之初会确定一个评价的标准，在评价时则会将评价对象与该标准作一比较，以确定优劣。这种评价是（  ） (单选题)张老师是一位美术老师，在讲解“中国十大传世名画时”，张老师借助投影呈现了许多相应画作的照片。这体现的教学原则是（   ） (单选题)经过一节课的学习，学生掌握了心理健康的标准，体验到了心理健康的重要意义。依照古德莱德的观点，这属于（   ）。 (单选题)世界上最早的师范教育机构诞生于以下哪个国家（   ）。 (单选题)对于我国现行的学校教育，可以从层次结构以及类别上进行划分，且两种分类存在很大的重叠。以下选项是基于层次结构划分的结果，其 (单选题)义务教育是适龄儿童和青少年必须接受的教育，它具有多个基本特征，以下不属于义务教育的基本特征的是（   ）。 (单选题)素质教育是连续的全方位的教育活动，这种教育与应试教育存在很大的不同，二者区别的根本所在是（   ）的培养。 (单选题)教师是承担教书育人的专业人员，因此作为教师不能只给学生传授知识，还应该促进学生在体、智、德、美和行（实践智慧与能力）等方 (单选题)对于学生而言，其感知觉的成熟较早，而思维情感等方面则成熟较晚，面对这一规律，教师应该（  ）。