(单选题)
教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的( )。
A.差异律
B.活动律
C.强度律
D.组合律
参考答案:C
参考解析:
感知觉的规律包括强度率、差异率、对比率、活动率、组合率、协同率以及观注率。强度率是指对被感知的事物,必须达到一定的强度,才能感知的清晰。因此,教师在讲课时,声音要洪亮,语速要适中,课件上的字不能太小、要清晰,要让全班同学听得懂、看得见,故选C。
A项:差异律。指对象和背景的差异影响人们的感知效果,对象和背景差异越大,将对象从背景中区分出来越容易。比如:板书设计时的色彩对比,不合题意,故不选。
B项:活动律。指活动的对象较之静止的对象容易感知。比如:通过多媒体模拟植物的生长过程,不合题意,故不选。
D项:组合律。指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰的感知。比如:教材编排分段分节,不合题意,故不选。
知识点:知觉 普通心理学 认知发展与教育 教师招聘 教育综合知识