首倡教师作为研究者的是（ ）。

(单选题)主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元 (单选题)中国颁布的第一个近代学制是（ ）。 (单选题)中国近代制度化教育兴起于（ ）。 (单选题)下列不属于我国小学课程改革的发展趋势的是（   ）。 (单选题)下列不属于儿童身心发展一般规律的是（ ）。 (单选题)下列“重行”的德育模式是（ ）。 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚 (单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是（ ）。 (单选题)《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。 (单选题)“既见树木又见森林”是指观察的（ ）。