(单选题)
（ ）是教师综合素质最突出的外部表现和评价教师专业性的核心因素。
A.专业知识
B.专业态度
C.专业人格
D.专业能力
参考答案：D
参考解析：
教师专业能力是指教师在工作过程中多种能力的综合应用，包括言语表达能力、组织管理能力、教育教学能力和自我反思与调控能力，是评价教师专业性的核心因素。故选D。
知识点：教师素养 教育学 学生与教师 教师招聘 教育综合知识
(单选题)下列表述中错误的是 （ ）。
(单选题)下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（ ）。
(单选题)下列不属于教育目的的特性的是（ ）。
(单选题)一位儿童的智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（ ）。
(单选题)《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（ ）。
(单选题)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于中国古代的（ ）。
(单选题)“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（ ）。
(单选题)（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
(单选题)（ ）是教师最为常用的研究方法。
(单选题)（ ）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
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