(单选题)

教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

参考答案：B

参考解析：

       把讲授重点从授课内容中凸现出来，运用了知觉的选择性，分化对象与背景，使得凸显出来的内容更容易被知觉，故选B。
       A项：知觉的理解性是指人们依据已有的知识经验对感知的新事物进行加工处理，并用言语把它的特性揭示出来的特性，不合题意，故不选。
       C项：知觉的恒常性是指由于知识经验的参与，知觉并不因知觉的物理条件的变化而改变，仍然保持相对稳定和不变的特性，不合题意，故不选。
       D项：知觉的整体性是指在刺激不完备时，根据一些个别对象而知觉到的是一个有意义的整体的特性，不合题意，故不选。

知识点：知觉普通心理学认知发展与教育教师招聘教育综合知识

教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（ ）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。

教师在使用直观教学时，应遵循知觉的（）规律，把讲授重点从授课内容中凸现出来。