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公考题库 > 教师招聘 > 教育综合知识

(单选题)

根据柯尔伯格的道德认知发展理论,道德推理上以“好男孩-好女孩”为定向的学生,其道德发展处于(   )。

A.前道德水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

参考答案:C

参考解析:

柯尔伯格的道德认知发展理论把个体的道德的发展分成三水平六阶段。三水平分别是前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。习俗水平包括好孩子道德定向阶段和维护权威或秩序的道德定向阶段,题干中描述的好孩子道德定向阶段,是属于习俗水平的第一个阶段,故选C。
A项:不属于柯尔伯格道德认知发展理论的水平之一,干扰选项,故不选。
B项:前习俗水平包括惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段,不符题意,故不选。
D项:后习俗水平包括社会契约取向阶段和普遍伦理取向阶段,不符题意,故不选。

知识点:态度与品德 教育心理学 学习心理 教师招聘 教育综合知识
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