某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时，联想为养闺女（氧硅铝）。该学生运用的学习策略是（）。

(单选题)“治贫先治愚。”教育扶贫能够阻断贫困的代际传递，这是因为教育具有（ ）。 (单选题)裴斯泰洛齐认为，教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡的发展。其价值取向 (单选题)通过道德实践，磨练道德意志，培养良好行为习惯的德育方法是（ ）。 (单选题)“把一切知识教给一切人”的思想是由（ ）提出来的。 (单选题)下列选项中，属于运动技能的是（　　）。 (单选题)我国近代教育史上实施时间最长的学制是（ ）。 (单选题)在班级管理过程中，采用班干部轮换制度，属于班级管理的（　　）模式。 (单选题)问小明：“为什么不可以偷东西？”小明说：“偷东西被抓住会挨打”。这说明小明的道德认知处在（ ）。 (单选题)在学习“gas-煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的学习策略是（ ）。 (单选题)“君子之教，喻也”说明教师教育教学过程中要求语言的（ ）。