(单选题)

张老师授课的时候能根据课上学生的反应及时调整课程进度和授课策略，张老师目前处于（）阶段。

A.关注情境

B.自我感受

C.关注学生

D.关注生存

参考答案：C

参考解析：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。故选C。
A项：处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当？”“如何呈现教学信息？”“如何掌握教学时间？”等。不符题意，故不选。
B项：干扰选项，故不选。
D项：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等。不符题意，故不选。

知识点：教师专业成长教育基础教师专业发展教师资格证-小学教育教学知识与能力

看好课

张老师授课的时候能根据课上学生的反应及时调整课程进度和授课策略，张老师目前处于（ ）阶段。

张老师授课的时候能根据课上学生的反应及时调整课程进度和授课策略，张老师目前处于（）阶段。