在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（ ）。

(单选题)课程是“组织起来的教育内容”，最早提出这一观点的是（   ） (单选题)儿童多动症的核心特征是（） (单选题)根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（） (单选题)小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（） (单选题)学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（ ） (单选题)成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（） (单选题)假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（） (单选题)将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（） (单选题)“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有（） (单选题)在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于（ ）