(单选题)

小明英语考试经常不及格,数学考试往往得高分。班主任老师认为相比英语学习，小明更具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（）。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

参考答案：D

参考解析：

个体内差异评价是对被评价个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较。班主任老师对小明的各方面进行比较，判断其有数学潜力，属于个体差异内评价。故选D。
A项：相对性评价，又称为常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他产成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，故相对性评价也称常模参照性评价。题干中未涉及到群体内部比较。不合题意，故不选。
B项：绝对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。题干中未涉及到外部目标参照标准。不合题意，故不选。
C项：诊断性评价也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，通过诊断性评价，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生的适当对待。与题干不符。不合题意，故不选。

知识点：教学评价教学实施教学教师资格证-小学教育教学知识与能力

小明英语考试经常不及格,数学考试往往得高分。班主任老师认为相比英语学习，小明更具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（ ）。

小明英语考试经常不及格,数学考试往往得高分。班主任老师认为相比英语学习，小明更具有较强的数学学习潜力。这种评价属于（）。