欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞，这种情感属于（）

(单选题)推动教学对话的深入展开可以通过拓展对话内容、修补“对话中断”进行外，还可以（）。 (单选题)教学对话的原则不包括（） (单选题)“运用光的折射和散射原理来解释为什么彩虹的成因”这一提问属于哪种类型？（ ）。 (单选题)（）是要求学生通过分析知识结构因素，弄清概念之间的关系或者事件的前因后果，最后得出结论的提问方式。 (单选题)老师在课堂上提问《题西林壁》的作者是谁，这属于（）提问。 (单选题)赵老师在讲《二氧化碳的性质和用处》一节开始，讲了这样一则故事：游客牵着小狗进入一个深山洞，在接近洞底时，小狗晕倒，而人却 (单选题)（）是指在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。 (单选题)（）是指教师通过实物、标本、挂图、模型、图表等直观教具，以及幻灯片、投影、电视、录像、电脑等媒体对与教学内容相关的信息进 (单选题)陆教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高。这种教学反思方法 (单选题)根据反思的主体，教学反思可以分为（）。